科学在中国被普遍地误解

 一
    近些天在网上看到中西医的论战，批评者说中医没有采用科学的方法，所以不符合科学的精神；支持者说中医有一定的疗效，所以有其科学性。在我看来，争的根本不是一回事。
    对于一个有科学素养的人来说，科学意味着怀疑精神和用观测验证假设的方法。但是在中国，科学往往等同于“进步”、“正确”。
    对于一个没有接受系统科学训练的普遍民众，他对科学的理解基本上来自媒体。而媒体对科学的理解基本上等同于“进步”、“正确”，因此许多与科学毫不相干的东西也可以用“科学”作为形容词来修饰，所以经络理论可以说成“传统科学”、“古老的东方科学”。
    在中小学，科学常识被广泛地传输，那么培养出来的学生是否就具备科学素养呢？我看不见得。首先，所有灌输的常识都是已知的“真理”，学生只要熟记，不需怀疑或者自己实践推论。此外，实验和理论是完全脱节的，大部分学校开设实验课的目的是培养学生的动手能力。所以尽管知道了科学原理却不能通过实� 槔粗っ骱我匀绱耍�虼艘簿透�久挥姓飧龈拍睿喝魏慰蒲г�恚�谄浔皇笛檠橹ぶ�岸贾皇且恢旨偕琛�/p >

 二
    在中国，还有一个理论被广泛误解，它就是“进化论”。
    由于政策宣传的需要，“进化论”被广泛应用于人文学科，比如马克思主义的社会发展简史课程，老师们对“进化论”的定义是：从低级到高级，从简单到复杂，螺旋式上升。这是一种二维的、线型的结构，而不是达尔文表达的自发的、交叉的结构。
    中国的精英阶层一向排斥多元化的思维模式，因此许多理论被引进来之后，往往变得富于“中国特色”。
    我以为，在中国，科学还没有真正成为常识，还需要一个漫长的启蒙过程。启蒙之难在于，我们的传统里孕育不出科学的精神，因此完全是一种陌生的概念，是一个泊来品。我们的教育机制在短期也无法实现传播科学精神的重任。

 三
    新语丝在传播科学精神方面做了大量的工作，特别是在学术打假方面，极大地打击了学术骗子的嚣张气焰。但是我认为，方舟子先生在打官司这些事情上! 面浪费了太多的精力，却不一定值得。蒙昧不除，神汉巫婆自然到处横! 行。
    新语丝是一个很好的平台，我建议方舟子先生利用它做更多、更广泛的科学普及和传播工作。我们知道，阿西莫夫一生著述丰富，许多出色的科学家就是受他影响而投身科学探索的。象卡尔-萨根、道金斯、古尔德也都写了大量的科普著作。媒体方面，探索频道、国家地理、BBC科学频道都有大量稳定的观众，长期潜移默化地进行科学的普及传播。
    目前在国内还没有一个出色的传播科学的平台，我由衷地希望有识之士能积极联合网络上的有生力量，一起投身于中国科学传播的事业。一旦蒙昧消除，�魁魍魑之辈自然无所遁形。